Educación

Carlos Cuenca, presidente del Consejo General de Educación, planteó que uno de los ejes de su gestión será la vinculación entre los estudiantes y el mundo del trabajo. Anticipó que en los próximos meses avanzará con acuerdos con empresas para...

El Consejo General de Educación (CGE), a través del Tribunal de Calificaciones y Disciplina, resolvió prorrogar de manera excepcional hasta el 30 de enero el plazo para la carga de los Conceptos Profesionales Docentes correspondientes al año 2025.

El uruguayense especialista en salario de AGMER Víctor Hutt, salió a responder la afirmación del CEER con un análisis referenciando la diferencia entre “docentes” y “cargos docentes”.

La resolución N°3686 aprobada en diciembre del 2025, establece la organización académica y administrativa del sistema educativo entrerriano. Según lo dispuesto, el calendario escolar se pondrá en marcha el 11 de febrero, con la presentación de los equipos directivos y de supervisión. En tanto, el inicio de las actividades docentes está previsto para el 12 de febrero; mientras que las clases en los niveles inicial, primario y secundario comenzarán el 2 de marzo. Entre las fechas relevantes, se destaca el receso escolar de invierno, que se desarrollará del 6 al 17 de julio; y la finalización del ciclo lectivo, prevista para el 18 de diciembre de 2026. El calendario se enmarca en el Plan Educativo Provincial 2023-2027 y contempla instancias de formación docente, ejes pedagógicos transversales y las particularidades de todas las modalidades del sistema educativo. En este sentido, el documento incluye adecuaciones específicas para modalidades como Educación Especial, Educación Técnico-Profesional, Jóvenes y Adultos, y Educación Domiciliaria y Hospitalaria, garantizando respuestas acordes a la diversidad de contextos educativos de la provincia. En cuanto a la organización académica, para los niveles inicial y primario se establecieron tres trimestres: el primero, del 2 de marzo al 22 de mayo; el segundo, del 26 de mayo al 28 de agosto, que incluye el receso invernal; y el tercero, del 31 de agosto al 18 de diciembre de 2026. Estas fechas podrán ajustarse de acuerdo con el proyecto pedagógico institucional y la normativa vigente. Para el nivel secundario, el calendario se organiza en tres trimestres. El primero se desarrollará del 2 de marzo al 22 de mayo; el segundo del 26 de mayo al 28 de agosto; y el tercero del 31 de agosto al 18 de diciembre, fecha que marca la finalización de las clases y el cierre de las trayectorias escolares, con las adecuaciones que cada nivel y modalidad requiera. Para el nivel superior, el calendario se organiza en dos cuatrimestres. El primero del 9 de marzo al 3 de julio. El segundo del 3 de agosto al 20 de noviembre. El Plan Educativo Provincial 2023-2027, que da marco a este calendario, pone en el centro a los estudiantes y sus trayectorias escolares. En este sentido, el calendario no solo constituye una agenda de fechas, sino que también promueve el desarrollo profesional docente a través de diversas instancias de formación. Para el año 2026 se prevé la realización de cuatro tipos de jornadas educativas: Regionales, Interinstitucionales, Institucionales y de las Áreas, orientadas a la construcción de consensos y al fortalecimiento de las prácticas de enseñanza en el aula. Asimismo, el calendario refuerza el abordaje de ejes transversales fundamentales, como la Educación Sexual Integral, con semanas específicas de trabajo en los meses de abril y septiembre; la alfabetización, a través de la implementación del Plan Provincial de Alfabetización en los niveles inicial y primario; la convivencia escolar, mediante la realización de asambleas durante el mes de marzo; y ciencia y tecnología, con la participación en las Ferias de Educación en sus instancias escolar, regional y nacional, entre los meses de junio y noviembre.

El  secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), Abel Antivero, aseguró que un porcentaje importante de docentes entrerrianos necesitan un segundo empleo para subsistir. Con el inicio de clases fijado para el 2 de marzo, el gremio reclama la apertura de paritarias y soluciones para las escuelas con problemas de infraestructura.

A excepción de Paraguay, todo el cono sur lideró el ranking de 90 paísesbsobre la distración en clases producto de celulares  elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación.

Los diputados nacionales Guillermo Michel y Marianela Marclay, junto a los diputados provinciales Juan José Bahillo y Lorena Arrozogaray, mantuvieron una reunión con autoridades del principal gremio docente  AGMER, encabezadas por su secretario general, Abel Antivero, la secretario gremial, Susana Cogno, y la secretaria de educación, Lorena Molina de la Comisión Directiva Central, la secretaria general Soledad Ponce y la secretaria gremial Flavia Horisberger de la Seccional Gualeguaychú para analizar la situación que atraviesa el sector educativo.

El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Carlos Cuenca, brindó un panorama de la paritaria y otros temas dialogados con la nueva dirigencia de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) en el encuentro que mantuvieron este jueves.

El Consejo General de Educación (CGE) emitió la circular Nº 02/2026 en la que alertó haber detectado irregularidades en las declaraciones juradas de los agentes auxiliares de educación dependientes del organismo.

El flamante secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Abel Antivero, analizó la situación del sector desde diversos aspectos, aunque apuntó que “lo salarial está primero en la agenda”.